¿Cómo fortalecer nuestras competencias comunicativas?
Desde el enfoque comunicativo que aborda Daniela Keidar son varios los aspectos que han de considerarse en el proceso enseñanza-aprendizaje.
Si los signos verbales son importante, más aún lo son los no verbales como los gestos, movimientos, ademanes, apariencia, vestido, los desplazamientos y el lugar entre otros.
El siguiente trabajo es una sugerencia para todos aquellos profesionales en la educación: docentes, alumnos, investigadores, administrativos y funcionarios e incluso políticos; para que incrementen sus competencias comunicativas en sus distintas responsabilidades.
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